STEAM教育で
英語を
使って学ぶ
クリエイティブコーディング
自己表現の
プログラミング
Where work and play come together
未来のイノベーター を育むスクール
AIの発展に伴い、人々の仕事の多くが機械に取って変わられようとしています。そのような時代、ますます人間とは何かといった人間を中心とした考え方を教育する必要が生じてきています。それは、人間の創造性、感性や直感といったアートにあたるものです。従来の理数偏重や詰め込み型の教育から、より表現力やコミュニケーション力といったものが重視されるようになるでしょう。私たちが作り出す物が、私たちを私たちたらしめているという考えがあります。未来のイノベーターを生み出していく新しい教育方法の必要性があると考えています。
もっと詳しくWe are dedicated to the care and education
プログラム
当スクールではSTEAM（Science・科学のS, Technology・技術/テクノロジーのT、Engineering・工学（技術)のE、 Art・アートのA、 Mathematics・数学のM）教育という概念をベースに、学問を横断する学際的なアプローチをとりながら、プログラミング、英語、デジタルアートや音楽を通し、論理的思考力、創造性を育てます。英語やプログラミングを学ぶことを目的とするのではなく、問題を解決したり表現したりすることを重視し、アートと創造的なテクノロジーに重点をおいた教育を提供していきます。また教材としまして、ワンダーコードのプログラムを導入しております。STEAMにR（Reading・Robot/読解力・ロボット)を加えたSTREAMをベースとしたカリキュラムです。
Wonderfun – 基礎 Foundational
Wonderfun – 応用 Developmental
Wonderfun – 総括 Capstone
Wonderfun – 特別コース Special Course
We provide the main activities
イノベーションのマインドセットを持った
クリエイターを育てる
これからは、どのような事業や職業であれ、全員が何かを作り出していくクリエイターになる必要があります。より人間らしく生きていくためには、消費される側でなく、創造する側へ、Aiやロボットなどに使われるのではなく、それらを使いこなす側へなっていく必要があります。究極的には、デジタルツールを用いて表現したりコミュニケーションできるようになることでしょう。
英語やプログラミングを学ぶことは、子供たちがテクノロジーの消費者になるのではなく、クリエイター及びリーダーとしての道を歩む第一歩となります。
もっと詳しく
Curriculum
Elements
STEAM
Music
Digital Art
Programming
Making Game
Electronics
English
Read on to understand our differene
なぜ人の創造性や直感が大事なのか
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Creativity & Innovation
（創造性とイノベーション）テクノロジーが日々進歩していますが、全ての私たちの生活の基盤は、過去のイノベーター（人間）の決断の積み重ねによって作り出されてきました。
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Decision-making
（意思決定）Aiが普及しても，結局最終決断を下すのは人間である私たちです。
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Metacognition
（メタ認知）人間を幸福にするのも人間、すなわち人間のためにというヒューマニストの観点が必要です。そのためには客観的に私たち自身を理解する必要があります。
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Creative thinking / Think outside the box
（創造的思考・型にはまらない）問題を解決するには，ひらめきが重要になります。創造性は私たちが問題を見るための能力です。
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Learn to learn / Critical thinking
（学ぶことの学び・批判的思考）知識は身に付けても使わなければ意味がありません。情報が膨大にある現代，本当に必要な知識を学ぶための学び方を身につける必要があります。
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Are you really happy?
（本当に幸せか？）技術ありきの発想から生まれるテクノロジーは、必ずしも人間を幸せにしません。技術を使って何ができるかではなく、何かを成し遂げるため（創造性）の手段として技術があります。
Want to know more about us?
Akey Studio Kids について
私たちは習った知識をすぐに使うことが新しいことを身につけるための一番の方法だと信じています。自主性を尊重し、必要な時に手助けをし、子供たちが学びやすい環境を作っていくのが私たちの役目です。そして何より一番大切なのは、子供たちが遊んで楽しく学べること。楽しんで学んだものはその場限りではない、一生のスキルとなるでしょう。また、アイデアを練ったり、プロトタイプを作ったり、エラーやデバッグといった問題解決をすることはプログラミングにおいては日常茶飯事で、プログラミングを学ぶことでイノベーター的マインドセットを身につけることができます。
Akey Studio Kdisでは以下のスキルセットを身につけることに重点をおきます。
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Way of Thinking (考え方） – 創造性とイノベーション / クリティカルシンキング/クリエイティブシンキング、問題解決力、意思決定 / 学び方・メタ認知（認知プロセスの知識）
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Way of Working (働き方） – コミュニケーション、コラボレーション（チームワーク）
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Tools for Working（仕事のためのツール） – 情報リテラシー、ICT（情報通信技術）リテラシー
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Way of Living in the World（世界で活躍するための方法） – 市民権 - ローカルとグローバル、人生とキャリア、個人的・社会的責任 - 異文化に対する認識と理解
Lindsay
Infant Classroom
She has never tired of the “ah-ha” moments and the pride that swells in a little one who is learning to do something for the first time.
Kate
Infant Classroom
She has never tired of the “ah-ha” moments and the pride that swells in a little one who is learning to do something for the first time.
Maria
Lead Teacher
Maria has a Masters degree in Early Childhood Education, a Montessori certification for children ages 3-6.
Maria
Lead Teacher
Maria has a Masters degree in Early Childhood Education, a Montessori certification for children ages 3-6.
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Constance Robinson
“My daughter has attended 3 preschools all which were good but ChildIt excelled them all. Her teacher Maria is excellent my daughter thrives well and continues to learn more every day”.
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Jeffrey Sweeney
“During the art chapter in ChildIt my son has been so engaged and excited. He comes home and teaches our family the artists’ names and speaks about what kind of techniques each artist used. It’s been a joy and a learning experience for all of us”.
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Chris Rutherford
“During the art chapter in ChildIt my son has been so engaged and excited. He comes home and teaches our family the artists’ names and speaks about what kind of techniques each artist used. It’s been a joy and a learning experience for all of us”.
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